Experiencias de Intervencion institucional en Escuelas Vulnerables en Latinoamerica
Marchant, J. P., Salin, A., Williams, J.
Abstract
Este artículo revisa las condiciones internas de las instituciones educativas que inciden en la implementación y sostenibilidad de los procesos de mejora propuestos por programas de asesoría técnica externa en escuelas vulnerables de Latinoamérica. Los resultados proporcionan variables capaces de describir el estilo de liderazgo del director y el clima escolar al momento de implementar un programa de intervención externa.
Publicado en
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en la Educacion
Vol. 7(3)
Línea de investigación
Género, violencia y reparaciónTemas
Citar como (APA)
Marchant, J. P., Salin, A., Williams, J. (2009). Experiencias de Intervencion institucional en Escuelas Vulnerables en Latinoamerica. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en la Educacion, 7(3).
Año
2009
Tipo
Artículo
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